汇报答辩心理教育模式教育学真实运行
教研分享 PPT：项目式学习的课堂实践
把我们学校一学期的项目式学习实践整理成 12 页左右的教研分享 PPT：设计理念、课程案例、学生作品、评价方式和反思，附逐页讲稿。
智能体怎么做
- 先设定演示素材测试时没有真实素材，按要求虚构了一所初中一学期的实践：12 个班、486 名学生、3 个跨学科项目（海绵校园、老街口述史、食堂零浪费）；封面和每页页脚都注明「演示素材，数据虚构」。
- 生成 12 页 PPT设计理念、课程案例、学生作品、评价方式、反思改进五部分，16:9 可编辑；评价页用原生图表展示学生自评前后对比和食堂剩饭量变化。
- 逐页讲稿12 页讲稿写进 PPT 备注栏，每页约 250–400 字，另导出带建议时长的 Word 版。
- 渲染自查渲染成 PDF 逐页检查，修掉文字溢出和折行；评价页和讲稿都提醒「仅为描述性结果、无对照组，不能归因于 PBL」。
运行截图
PaperOK科研助手中这次对话的实际界面。
运行结果
以下文件由智能体在应用中实际生成，未做修改。
把这个案例导入到软件里
这次运行的完整对话：打开后能看到每一步做了什么、打开生成的文件，还可以接着提问修改。
已经装好最新版 PaperOK科研助手：点「在软件中打开」，软件会自动下载并打开这个案例；也可以在软件左侧的「案例库」里找到它。点了没反应，就按下面的步骤手动导入：
- 安装 PaperOK科研助手需要 1.0.1 及以上版本，可以在下载页获取。
- 下载案例文件 paperok-case-pbl-teaching-ppt.zip（1.2 MB），下载后不用解压。
- 导入打开软件，在左侧栏「对话」标题右边点上传图标（导入对话），选择刚下载的 zip。
- 查看或继续导入完成后，这个案例会出现在对话列表最上方：展开「工作过程」看每一步，右侧文件区可以打开生成的文件，也可以直接在输入框里接着提要求。
为控制体积，超过 100 MB 的原始数据和运行环境（如 Python 虚拟环境）没有打包进去，需要重新运行时模型会自动下载或安装。对话里出现的本机路径已做匿名处理。